剛剛進入高中，還在努力適應(yīng)與初中完全不同的學(xué)習(xí)生活，卻已經(jīng)迎來了進入高中后的第一次重要考試——高一上學(xué)期的期中考試。你準備好了嗎？
高中的數(shù)理化這些理科科目怎么和初中差別如此之大？
老師上課所講知識好像都聽懂了，為何題目卻總也做不對呢？
習(xí)題做得也不少，為何考試成績卻沒有提高？
現(xiàn)在所學(xué)過的知識中哪些沒有掌握？到底要如何進行期中考試的復(fù)習(xí)？
活動總結(jié)：
2010.10.21晚18:00，番禺路總部705教室。我們的診斷活動準時開始，網(wǎng)上報名預(yù)約的11位同學(xué)、家長都來了。我們的數(shù)學(xué)老師——林達、馮春海，化學(xué)老師——何佳、劉博、陳真，物理老師——李曉霏、邵剛、張明麗和同學(xué)們進行了一對一的交流，不僅針對同學(xué)和家長帶來的試卷進行了診斷，還為同學(xué)們答疑，給出了期中考試的復(fù)習(xí)建議，并且給出了一些切身體會到的經(jīng)驗。同學(xué)們都感到有收獲，我們老師非常開心、欣慰。
這次診斷要感謝所有老師們的認真付出，更要感謝學(xué)生和家長們的認真參與。
我們會繼續(xù)努力！
孩子和家長們都是在工作日的晚上來總部參加診斷，診斷結(jié)束都要十點半了，學(xué)生們回去還要寫作業(yè)，真的是很辛苦。
孩子們都用這么的努力，他們都是最棒的！
照片花絮：
老師們正與學(xué)生們一對一認真地講解和分析他們帶來的試卷
診斷后贈送給每位參加診斷學(xué)生的資料
給每位參加診斷的學(xué)生獲得資料的目錄和使用方法
家長對于診斷的感受：
21日的考前診斷我是拿著孩子的試卷去咨詢的，一進教室已有許多學(xué)生和老師在一對一地進行探討，大家都很專注、認真，互動氣氛很熱烈。老師們對試卷每一道題中出現(xiàn)的問題都會深究，交流中老師也在傳授給學(xué)生他們學(xué)生時代學(xué)習(xí)時積累的好的學(xué)習(xí)方法。這是一群年輕充滿激情的老師，學(xué)生們都樂意和他們一起交流，真希望以后能有更多這樣的活動，下一次我肯定會讓孩子自己來體驗感受。 謝謝老師，你們辛苦了！
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