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上海高考網(wǎng)

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  • 【考點】1.認識硅及其重要化合物的性質(zhì)和用途。2.初步了解硅和二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu)以及與性質(zhì)的關(guān)系。3.了解水泥、玻璃的主要成分和簡單生產(chǎn)原理!局R要點】一:硅1:物理性質(zhì)硅是良好的材料2:化學(xué)性質(zhì)(硅最外
  • 一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道海洋是人類可利用的最大資源庫及海洋資源的特點,理解從海水中得到鹵素資源的一般方法。(2)理解海水提取食鹽的方法,理解制鹽生產(chǎn)中鹵水密度的控制范圍。(3)知道粗鹽中含有的
  • [教學(xué)目標(biāo)]1、初步了解我國水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評價與污水處理[教學(xué)重點]1.飲用水的凈化2.水質(zhì)評價與污水處理的方法[課時安排]共2課時[教學(xué)過程]第一課時第一節(jié)生活中的飲用水
  • 一、說教材1、教材的地位和作用《離子反應(yīng)》屬于高一課本第一章第二節(jié)內(nèi)容!峨x子反應(yīng)》是重要的化學(xué)用語,在中學(xué)階段的基本概念基礎(chǔ)理論知識中,占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的
  • 一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)通過介紹各種碳單質(zhì),使學(xué)生了解同素異形體的概念,知道碳有三種同素異形體,它們的物理性質(zhì)有較大的差別,導(dǎo)致物理性質(zhì)相異的主要原因是碳原子的排列不同。(2)知道含碳元素的化合物
  • 一、教材分析1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用金屬的化學(xué)性質(zhì)是2004年新課標(biāo)教材(人教版)高中一年級化學(xué)第三章《金屬及其化合物》第1課題的內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已接觸到了化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識和化學(xué)物質(zhì)及其變化等
  • 一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo)1.掌握金屬鈉的物理性質(zhì),理解鈉的化學(xué)性質(zhì)。2.了解鈉的存在和用途。3.了解鈉的生產(chǎn)原理。4.獲得實驗的基本技能,學(xué)習(xí)實驗研究的方法。(二)過程與方法目標(biāo)1.經(jīng)歷實驗探究的

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